東方網5月6日消息:據《新聞晨報》報道,一個人居然拿到了11所美國名校的offer(錄取通知),且個個都是響噹噹的名校!
  日前,交大附中高三女生汪雨星拿到了11個美國名校offer,其中包括麻省理工、斯坦福、耶魯、哥大這樣的老牌名校。與大部分英語能力超強的“國際部”學生不同,她是交大附中本部創新班的一名學生。她愛鑽研、興趣廣泛,被同學們昵稱為“星哥”。
  專註“結構及建築”
  在汪雨星收到的11個offer里,不乏中國學生較為熟悉的麻省理工學院、斯坦福大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、萊斯大學這些名校,也有像聖路易斯華盛頓大學、佐治亞理工學院、約翰·霍普金斯大學、弗尼吉亞大學這樣一些鮮為人知卻有著高學術水平的學校。而對結構及建築充滿興趣的汪雨星,最終選擇了麻省理工學院。在汪雨星看來,對興趣愛好的不懈鑽研,是拿到這麼多“門票”的重要原因。
  汪雨星所在的“創新實驗班”,是交大附中針對有創新意識及對科技類、工程類等方面有濃厚興趣的學生所開辦的,學生能夠參與各種創新研究類課題。高一期間,汪雨星參加了OM社(頭腦奧林匹克社團),在教師朱喬榮的指導下,汪雨星參與的一個7人小組首次參加OM全國賽小車項目就拿到了全國亞軍。
  窮追猛打的“倔學生”
  進入高二之後,課業難度升高,但汪雨星並未放棄對興趣的堅持。當時,她要在交大教授的指導下,完成一項名為《智能張弦梁結構—一種輕型高剛度結構及其控制框架》的課題,而這個課題在2013年的“國際可持續發展項目奧林匹克競賽”中獲得了銀獎。這個課題是汪雨星進入自己興趣領域的第一件正式作品。那段時間,為了兼顧學業和興趣,她常常忙到深夜12點。
  “倔”,這也是許多人對汪雨星的一個深刻印象。最初交大指導老師認為她的課題超出高中生能力範圍,建議她改題目。但是汪雨星堅持自選內容,堅持深入鑽研探索,最終受到面試官的青睞。
  “她很堅持自己的觀點,會力爭到底。”朱喬榮表示,這是很可貴的品質。而對汪雨星來說,最重要的不是有很多興趣、或是找到自己的興趣點,而是對自己的興趣不斷挖掘的堅持。
  父母註重習慣養成
  不少家長聽說汪雨星經歷後的第一反應是“她爸媽一定從小就管得很嚴吧?”但班主任陳永平透露,汪雨星的父母非常有想法,註重孩子的全面發展,不是非常急功近利、高壓式的家長。即便在汪雨星已經決定申請國外名校並拿到offer後,汪媽媽還是向老師表示,希望女兒能繼續在學校里學習,這樣可以讓她體驗到完整的高中學習過程。
  汪雨星也表示,自己的父母其實都屬於“放任自流”型,更註重學習和生活習慣的養成。
  愛畫素描、愛打網球、愛攝影
  “星哥,帥!”短髮、利落、雷厲風行,頗有男孩子氣,讓汪雨星被同學們昵稱為“星哥”。“星哥”的人氣很高,不少男生更直言,“‘星哥’就像哥們一樣!”
  提起“星哥”的特點,同學們要掰著手指頭一個一個數過來——她愛畫素描,得空時常畫同學肖像;她愛聽古典音樂,對音樂大家、流派如數家珍;她愛打網球,還是交大附中網球社社長;她愛攝影,班級活動時總是積極地捕捉每一個動人瞬間……
  在男生張乘銘眼裡,提起“星哥”的第一反應,是脫口而出的“她網球打得帥,姿勢標準、風格利落,正如其人”。而在女生諸依揚的回憶中,對“星哥”的第一印象卻是極廣博的文學知識:“她看過很多書,能滔滔不絕地聊很多作家生平的有趣橋段,當時把我們都震撼了。”而對羅素的《西方哲學史》的閱讀,也成為了她同耶魯面試官的談資。
  除此以外,“星哥”還是校學生會宣傳部長,在同學中有很高號召力。“學的時候認真學,玩的時候認真玩”,這是同學、老師對汪雨星最集中的評價。
(編輯:SN035)
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